興隆農(nóng)墾局首批訂購21輛海格校車

 

2013年3月至2013年4月上旬，由管理局教育局牽頭，公安局、交通運輸局配合，經(jīng)過近一個半月的摸底調查，管理局現(xiàn)有義務教育階段學生15165人，減掉就近入學、乘坐公交車學生，還有2477名學生需乘坐校車。摸底調查準確掌握了全局中小學校學生乘車人數(shù)、校車數(shù)量、校車運行管理情況，以及購車、用車需求情況等。

 

2014年1月開始，紅興隆管理局啟動了國標長頭校車專項采購工作。決定分批次購買新國標校車，到9月1日前全部替換完畢，首批購買新國標校車數(shù)量為21臺。

 

采購校車資金采用誰辦學誰購買的辦法，由各個農(nóng)場財政出資，產(chǎn)權歸農(nóng)場，經(jīng)營權歸使用學校，監(jiān)管權歸各農(nóng)場。同期還進行了校車司機招聘，以及校車駕駛資格審批工作。 

 

與海格校車合影

 

重品牌內(nèi)涵 更重安全質量

 

在采購校車時，校車安全管理聯(lián)席會議規(guī)定了很高的采購門檻，只在“三龍一通”品牌中選擇，因為他們堅信品牌是品質的基礎和保障；不會選擇價格最低的校車，只會選購安全裝備最好，技術水平最高的校車，因為乘坐校車的是紅興隆的未來和希望，用紅興隆教育局副局長李國安的話說：“把乘車的學生當作自己的孩子來看，給自己的孩子肯定要買最安全的校車”；只認可服務態(tài)度和響應速度最快的企業(yè)，因為購買是一次性行為，服務卻要伴隨車輛使用的整個生命。

 

在分析“三龍一通”品牌時，他們不僅看重品牌，更看重品牌的內(nèi)涵，表現(xiàn)出更為理性的購買分析，海格的安全基因、創(chuàng)新精神以及公益精神，是他們感觸最深，也是最為欣賞的。李國安副局長告訴記者，他們前期收集了幾家企業(yè)的大量信息，并對這些信息做了初步的梳理，并在校車聯(lián)席會議上進行了研討，海格在幾個方面都給他們留下了深刻印象：一是對安全的重視，不僅造安全客車，還舉辦“安全大講堂”，在全國范圍內(nèi)進行安全知識宣講和普及；二是與湖南衛(wèi)視合作，向貧困地區(qū)捐助了56所海格校車，他們相信有責任心的企業(yè)做出的車肯定不會差；三是敢于創(chuàng)新，研發(fā)了G-BOS智慧運營系統(tǒng)，利用科學技術監(jiān)控校車運營，監(jiān)控校車駕駛員操作行為，為校車管理者提供了科學管理的平臺和手段。

 

在隨后進行的招標中，海格國標校車以全票中標紅興隆管理局首局的21臺國標校車，包括了海格的KLQ6756、KLQ6896和KLQ6806三種經(jīng)典車型。

 

2014年4月10日，21輛海格校車啟程奔赴東北大地，為紅興隆農(nóng)墾管理局子弟學校的學生的安全上學路保駕護航。