- 北京：50輛純電動(dòng)公交車有望上路 來源：北京日?qǐng)?bào) 劉冕 編輯:北京日?qǐng)?bào) 劉冕 2011/2/14 10:23:53
最近，北京市目前惟一一座為純電動(dòng)公交車“加油”的充電站正在擴(kuò)容。隨著新充電室的建成，50輛早已生產(chǎn)完成的純電動(dòng)公交車有望上路。
- 北京公交快捷班車上半年將陸續(xù)上路 來源：北京日?qǐng)?bào) 編輯:北京日?qǐng)?bào) 2011/2/14 8:07:55
2月10日晚，673路公交車發(fā)出了北京市首輛快捷班車，滿載著四十余名家住石各莊的外來務(wù)工人員從北京西站一站到家。11日，北京市公交集團(tuán)透露，類似的快捷班車今年上半年將陸續(xù)上路。
- 北京昨日啟動(dòng)“公交出行月” 來源：互聯(lián)網(wǎng) 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 2011/2/12 9:22:27
從2011年2月11日開始，北京“公交出行月”活動(dòng)正式啟動(dòng)，全市將掀起乘坐公共交通出行的熱潮。
- 北京啟動(dòng)“公交出行月” 倡導(dǎo)綠色出行 來源：北京日?qǐng)?bào) 編輯:北京日?qǐng)?bào) 2011/2/11 10:33:09
2011年2月10日，北京市交通委透露，“公交出行月”活動(dòng)正式啟動(dòng)。未來2個(gè)月內(nèi)，北京市將在公共汽（電）車、地鐵列車車廂的移動(dòng)電視滾動(dòng)播放綠色出行公益宣傳片，倡導(dǎo)更多人綠色出行。
- 今后五年北京中心城公交出行力爭(zhēng)達(dá)50% 來源：中國(guó)青年報(bào) 編輯:中國(guó)青年報(bào) 2011/1/24 10:27:59
記者近日從有關(guān)方面獲悉，“十二五”期間，北京將大力推進(jìn)城市公交建設(shè)，具體目標(biāo)為：2015年軌道交通達(dá)561公里以上，中心城平均步行1000米即可到地鐵車站，90%的乘客步行到最近車站的距離不超過500米，中心城公共交
- 北京治堵 7成公眾不看好 來源：汽車網(wǎng) 編輯:汽車網(wǎng) 2011/1/20 11:00:59
近日，就北京去年年底出臺(tái)的緩解交通擁堵綜合措施，零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)公布了最新調(diào)查。該調(diào)查顯示，“治堵”是民心所向，但七成公眾認(rèn)為“治堵”新政治標(biāo)不治本。同時(shí)，治堵各項(xiàng)措施中，限制公車的措施最受公眾好評(píng)。
- 北京政協(xié)委員建議客運(yùn)公司運(yùn)營(yíng)校車 來源：中國(guó)安徽在線 編輯:中國(guó)安徽在線 2011/1/18 9:16:49
北京市政協(xié)委員于凱曾經(jīng)聽說過這么一件事兒，有四個(gè)小學(xué)生都住在亦莊，同時(shí)在東城區(qū)一所學(xué)校上學(xué)，每天四個(gè)家長(zhǎng)卻開著四輛車送孩子上學(xué)。“如果有校車，擁堵肯定有所緩解?！庇趧P建議，大力推廣校車并將校車交由專業(yè)
- 北京部分小學(xué)今年將試點(diǎn)開通校車 來源：北京晚報(bào) 編輯:北京晚報(bào) 2011/1/18 9:12:49
去年年底，北京出臺(tái)的治堵措施特別提出，積極發(fā)展中小學(xué)校車服務(wù)系統(tǒng)，機(jī)場(chǎng)大巴、校車和班車等可走公交專用道。逐步解決家長(zhǎng)開車接送孩子上下學(xué)問題，緩解早晚高峰時(shí)段中小學(xué)周邊交通擁堵
- 北京：立體快巴項(xiàng)目官方表態(tài)否認(rèn) 來源：京華時(shí)報(bào) 鄧杭 編輯:京華時(shí)報(bào) 鄧杭 2011/1/7 9:32:49
此前媒體報(bào)道稱，一種上層載客下層通車的新型公交——立體快巴計(jì)劃在門頭溝區(qū)試點(diǎn)，并有望于2011年年底開始載客試運(yùn)營(yíng)。昨天，北京門頭溝區(qū)否認(rèn)立體快巴項(xiàng)目將上馬，并表示“立體快巴僅僅是研究性項(xiàng)目，沒有這回事”
- ?？诎褪颗c北京公交黨校簽訂合作協(xié)議 來源：互聯(lián)網(wǎng) 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 2011/1/6 10:11:11
海口巴士正式“聯(lián)姻”北京公交。記者今天(4日)從海口巴士股份有限公司獲悉，該公司已與北京公交黨校正式簽訂合作框架協(xié)議，兩者將在員工培訓(xùn)上進(jìn)行全方面合作。